[:va]Les necessitats docents del curs que ve provocaran una paradoxa: el professorat associat de nova incorporació tindrà contractes indefinits, mentre seguim sense estabilitzar al professorat que ja treballa a la UPV.
Mentre reclamem una solució a aquesta situació transitòria, s’han aprovat en Mesa General de Negociació els barems que regiran les noves contractacions que pots llegir aquí. De nou amb el nostre vot a favor i de nou amb la sensació que la predisposició del vicerector a arribar a acords ha canviat a millor.
A proposta d’STEPV, l’experiència professional i les competències docents seran els mèrits més valorats, un plantejament molt més alineat amb l’especificitat d’aquest perfil tal com està definit en la llei. Així, el nou barem considerarà aquests àmbits en un 75% de la puntuació total del currículum, 50% i 25% en cada apartat, respectivament. Altres aspectes nous de l’acord són els següents:
- S’ha aclarit i simplificat la classificació de mèrits, deixant en l’apartat docent únicament aquells referits a la docència universitària.
- S’inclouen mèrits de transferència, on aquest tipus de perfils tenen majors possibilitats d’aportació a l’àmbit acadèmic, reforçant així el seu marcat rol d’enllaç entre la pràctica professional real i l’aula.
Aquest barem, després de la seua aprovació en el Consell de Govern, haurà de ser aplicable ja en les places a convocar de cara a la cobertura de necessitats del pròxim curs acadèmic 2024/2025.[:es]Las necesidades docentes del curso que viene provocarán una paradoja: el profesorado asociado de nueva incorporación tendrá contratos indefinidos, mientras seguimos sin estabilizar al profesorado que ya trabaja en la UPV.
Mientras reclamamos una solución a esta situación transitoria, se han aprobado en Mesa General de Negociación los baremos que regirán las nuevas contrataciones que puedes leer aquí. De nuevo con nuestro voto a favor y de nuevo con la sensación de que la predisposición del vicerrector a llegar a acuerdos ha cambiado a mejor.
A propuesta de STEPV, la experiencia profesional y las competencias docentes serán los méritos más valorados, un planteamiento mucho más alineado con la especificidad de este perfil tal y como está definido en la ley. Así, el nuevo baremo considerará estos ámbitos en un 75% de la puntuación total del curriculum, 50% y 25% en cada apartado, respectivamente. Otros aspectos novedosos del acuerdo son los siguientes:
- Se ha clarificado y simplificado la clasificación de méritos, dejando en el apartado docente únicamente aquellos referidos a la docencia universitaria.
- Se incluyen méritos de transferencia, donde este tipo de perfiles tienen mayores posibilidades de aportación al ámbito académico, reforzando así su marcado rol de enlace entre la práctica profesional real y el aula.
Este baremo, tras su aprobación en el Consejo de Gobierno, deberá ser de aplicación ya en las plazas a convocar de cara a la cobertura de necesidades del próximo curso académico 2024/2025.[:]